Agora é a hora de mudar

A Covid-19 complicou inúmeras pequenas empresas porque elas não podiam mais atender seus clientes em seus escritórios, visitá-los ou se encontrar em outro lugar para coletar informações de fundo que lhes permitiriam fazer negócios.

Como essa situação continuará por muito tempo, organizações públicas, privadas, educacionais e da sociedade civil terão que se transformar para continuar cumprindo sua missão de contribuir para o desenvolvimento do país, das cidades e do povo.

Contadores, advogados, consultores financeiros, consultores de pensão e um grande número de outros profissionais de trabalhadores dependentes e independentes tiveram que improvisar novos mecanismos de serviço, incorporando diversas tecnologias para comunicar, trocar documentos, agendar reuniões e, assim, poder realizar seu próprio trabalho com alguma solução de produtividade.

No entanto, mudar a forma como o negócio é desenvolvido de um dia para o outro não é nada trivial, já que a grande maioria depende de métodos manuais para gerenciar e administrar seus clientes, o conteúdo e o próprio trabalho.

As instituições de ensino superior não estão alheias a essa dura realidade. Hoje, o coração do modelo de ensino está fortemente enraizado na entrega presencial. A modalidade virtual não alcança 3% da matrícula do sistema, comparado a 17% no Brasil e 15% nos Estados Unidos.

Com a Covid-19 hoje, foi possível verificar, mais uma vez, que o sistema de ensino superior não estava preparado para apoiar uma modalidade de ensino virtual.

O ensino virtual no século XXI não significa enviar e-mails aos alunos com tarefas ou links de conteúdo. Nem significa que os professores enviam documentos em formato PDF em plataformas de armazenamento em nuvem como G-Drive, OneDrive ou Dropbox.

Por mais difícil que seja aceitar, tudo isso não é ensino virtual!

Onde estão as avaliações? As perguntas e respostas? O monitoramento da aprendizagem? Onde está o próprio processo de ensino do professor? Quem produz o conteúdo exigido? Quem os certifica ou credencia conforme apropriado? Onde estão as plataformas tecnológicas para apoiar esses usos?

Essa é a grande oportunidade que o sistema de Ensino Superior tem para se transformar, evoluir e abrir novas possibilidades de expansão e crescimento. Essa é a melhor justificativa para decidir investir na educação virtual, converter professores, atualizar metodologias e conteúdos de ensino.

Contadores, advogados, consultores financeiros e de previdência terão que mudar a forma como administram seus negócios à força. E terão que fazer isso muito rapidamente ou morrerão pelo caminho.

Nosso processo educacional corre um risco importante que não foi calculado ou visualizado. Os fatos e medidas estão apenas começando. As quarentenas continuarão por tempo indeterminado. Não há vacinas. A inconsciência de alguns estende o contágio geometricamente. Não há certeza de quando isso vai acabar.

Senhoras e senhores, agora devemos avançar com extrema urgência em direção a modelos virtuais, em todos os tipos de coisas, que respondam à demanda e à realidade!

As plataformas online de hoje não estão à altura das necessidades atuais.