fbpx

Micro estudio Nº2 2023: ¿De qué hablamos cuando hablamos de Inteligencia Artificial en Educación Superior?

Acerca del micro estudio

Micro estudio Nº2 2023: ¿De qué hablamos cuando hablamos de Inteligencia Artificial en Educación Superior?

La Inteligencia Artificial (IA) es una de las tecnologías que muestra uno de los potenciales transformadores más relevantes de los últimos años. Aún frente a los cambios acelerados generados por la incorporación de tecnologías en los diversos procesos de la educación superior, la IA pareciera tener la capacidad de generar una disrupción relevante en un número importante de prácticas relacionadas a la docencia, la oferta de programas, la investigación, la vinculación con y la experiencia de los estudiantes, por nombrar solo algunas.

 

Si bien ya existen diversas soluciones y un número creciente de experiencias y aprendizajes relevantes en la adopción y uso de la IA en la Educación Superior, muchas organizaciones y equipos académicos debaten sobre los aportes, riesgos, oportunidades y desafíos que esto implica para las instituciones, los académicos, los estudiantes y la sociedad.
 
En este micro estudio buscamos analizar cómo se vislumbra hoy en día la adopción de soluciones y herramientas basadas en IA en las instituciones de Educación Superior de Latinoamérica.

Cuestionario en línea: https://es.surveymonkey.com/r/edutic-ia-2023
Participantes: Invitación vía email BBDD EDUTIC, RRSS (Linkedin)
Aplicación: Inicio 23/05/2023 Cierre: 17/07/2023
Duración: 55 días.
Muestra: 173 personas (Chile, Colombia, Perú, México, Costa Rica,
Argentina, Guatemala, Ecuador y otros)

Resultados: en proceso

Nuestros estudios anteriores​

Micro estudio Nº1 2024 Tendencias y Prioridades 2024

El micro estudio busca determinar de forma más precisa qué significa la Transformación Digital en la educación superior latinoamericana y como se avanzando en su implementación en el período desde el estudio anterior.

Observatorio ITED 2023: Desarrollo de la Educación Superior en línea

En años recientes, observamos cómo las instituciones de educación superior se vieron obligadas a implementar rápidamente sus clases en línea para atender las necesidades de enseñanza y aprendizaje, al mismo tiempo que se buscaba agilizar la administración y la colaboración en la organización. Muchos de estos cambios han quedado ya para...

Observatorio ITED 2023: Principales Adopciones TIC en la Educación Superior

Para el caso de Chile, Perú y Colombia, el crecimiento de inversiones en servicios de consultoría TI, se estima crecerá alrededor del 10.6%. En el mismo período, en Chile, las inversiones se estiman alcancen crecimientos en software de 19.3%; y en servicios de TI, 8.9%., En Colombia, las inversiones en...

White Paper 4to Congreso EDUTIC Online 2023

e-Book con los resultado de la colaboración internacional El Congreso EDUTIC Online nace el 2020 - a semanas de iniciadas las restricciones de movilidad debido a la pandemia del COVID19 - como respuesta a la necesidad de compartir las experiencias que estaban teniendo mejores resultados para la continuidad de la educación....